【摘 要】
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新时期高校社团发展迅速,成为学生的“第二课堂”。在大学社团活动中,学生可以有更多的交流,促进学生的全面发展,培养学生的个性发展,然而,目前高校学生社团管理工作还存在一些不尽如人意的地方。如何探索新时期高校学生社团的管理模式,已成为许多高校研究的热点。本文以篮球协会管理为例。本文对学生社团的管理模式进行了分析。
【基金项目】
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2020 湖南省高校辅导员年度人物专项研究课题立项项目,阶段性成果,项目编号 :20FDY04
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新时期高校社团发展迅速,成为学生的“第二课堂”。在大学社团活动中,学生可以有更多的交流,促进学生的全面发展,培养学生的个性发展,然而,目前高校学生社团管理工作还存在一些不尽如人意的地方。如何探索新时期高校学生社团的管理模式,已成为许多高校研究的热点。本文以篮球协会管理为例。本文对学生社团的管理模式进行了分析。
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