日前，作为黑龙江省女性研究会2012年年会上的重头戏——首届龙江女性论坛，在哈尔滨师范大学开幕。这是黑龙江省妇女界的知识群体，为迎接党的“十八大”召开而举办的一次重大庆祝
《英语课程标准》提出：“在英语教学过程中应以形成性评价为主，注重培养和激发学生学习的积极性和自信心。”近几年，许多小学英语教师在形成性评价方面作了大量的尝试，但是，笔者在实际工作中发现，虽然许多英语教师热衷于形成性评价，但是“热”并不意味着质量，也不意味着效果。透过“热”的表层，我们冷静地观察，就不难发现，有些华而不实的课堂形成性评价看似热闹惹眼，但实际上不仅增加了英语教师的工作量，而且让形成性评
小学数学新课程标准指出:“教师要善于创设情境,引导学生增强学习兴趣,激活思维,主动进行分析、综合、比较、概括、判断、推理等。”因此,巧妙设置悬念,激发学生的学习兴趣,则可“一石激起千层浪”,从而达到增强记忆、发展智力、提高能力、激活课堂教学的效果。 一、设置悬念,启发思维 1.在课的导入阶段设置悬念,创设情景 在课的导入阶段设置悬念,可以促使学生产生渴望与追求,激起他们学习新知识的欲
现在的文件越来越大了，一个Vista操作系统，还是Beta版本就要占6GB左右的空间。即使是1GB的CF卡。在EOS 5D上也只能保存60张左右的RAW照片。看来我们需要一个大容量的移动存储设
美国人弗罗斯特在一辆福特牌汽车上安装了第一台汽车收音机，标志着汽车进入了音响时代，那一年是1922年。经过了80多年的发展，汽车已经成为了众多人生活中的重要工具，更有人亲昵地
看来彩色喷墨功能一体机取代中低端彩色喷墨打印机和扫描仪的趋势不可避免，几大外设厂商不断推出系列产品来满足用户的需求，Canon PIXMA MP450就是佳能面向小型商务办公用户和
主题班会是班级教育活动的重要形式，是班主任根据国家和学校有关教育教学的要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种活动。从这个意义上讲，主题班会实质上是一种
大数学家克莱因认为：“数学是人类最高超的智力成就，也是人类心灵最独特的创作。音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。”但在日常教学中，数学演变成一门只有数字和符号的学科，学生的作业只有对和错之分。在大红的“√”和“×”之中，只看到学生对数学知识的甄别，看不到学生的心路历程，数学的人文价值和数学的美得不到充分展示。怎样才能
随着笔记本电脑技术的发展，移动办公早已从一个概念变成了现实。灵活、便携的笔记本电脑让人们真正享受到时空的无限和游刃有余的自信，但当人们享受这份便捷的同时，也被这样或那