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中小学校长培训重在讲求实效性,解决问题的策略就是实行中小学校长培训学分制管理.从培训内容的课程设置,教师队伍整合优化,培训模式的变革方面进行理性反思,全面推行学分制教学管理,激活参训者的培训学习的积极性,将校长培训导入健康发展的轨道.
中小学校长培训实行学分制管理的思考
【摘 要】
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中小学校长培训重在讲求实效性,解决问题的策略就是实行中小学校长培训学分制管理.从培训内容的课程设置,教师队伍整合优化,培训模式的变革方面进行理性反思,全面推行学分制
【机 构】
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安徽省教育厅干训指导中心
【出 处】
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中小学教师培训
【发表日期】
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2005年9期
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