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交互手段让师生关系可以不受教学内容、时间、空间的限制，使教与学衔接得更紧密，教学效率更高、教学内容更多，使“优化教学环境，加强交流与合作”这句新课改理念成为可能，进而回归新课程实施的核心——以学生发展为本。
信息技术交互手段对英语校本课程开发与实践的促进作用
【摘 要】
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交互手段让师生关系可以不受教学内容、时间、空间的限制，使教与学衔接得更紧密，教学效率更高、教学内容更多，使“优化教学环境，加强交流与合作”这句新课改理念成为可能，进而回归
【机 构】
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天津经济技术开发区国际学校
【出 处】
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新校园：中旬刊
【发表日期】
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2013年8期
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