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翻转课堂教学模式作为互联网时代背景下应运而生的新兴教学模式，意义在于将“教”与“学”翻转过来，利用互联网平台拉近师生之间距离，从而实现教学交流以及作业完成。本文通过分析翻转课堂教学模式在小学语文阅读教学中的实际运用价值，并以此为基础对具体运用策略进行探讨，希望为小学语文工作者提供帮助，仅供参考。