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文章首先对’00后理工科大学生人文素养模型的建立进行了阐述,然后以南京邮电大学348名学生为研究对象,对问卷调查结果及模型评价进行了分析,并提出了’00后理工科大学生人文素养的提升路径,包括加强社团建设,丰富校园文化;提升教育质量,改革教学模式;拓宽访学渠道,开阔人文视野三个方面。
’00后理工科大学生人文素养的提升
【摘 要】
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文章首先对’00后理工科大学生人文素养模型的建立进行了阐述,然后以南京邮电大学348名学生为研究对象,对问卷调查结果及模型评价进行了分析,并提出了’00后理工科大学生人文
【机 构】
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南京邮电大学贝尔英才学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2019年19期
【基金项目】
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2018年南京邮电大学党建与思想政治教育研究课题"基于SEM模型的‘00后'理工科大学生人文素养提升路径研究(编号:XC218022)
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