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小学数学教学过程中有效问题的情境创设是非常有必要的,要做好具体的内容安排.教师在教学过程中要积极研究教材内容,根据教材内容安排设计出符合学生认知规律的教案,拉近学生与教材内容之间的距离,提升教育教学效果,降低学生理解难度.
小学数学有效问题情境创设的策略分析
【摘 要】
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小学数学教学过程中有效问题的情境创设是非常有必要的,要做好具体的内容安排.教师在教学过程中要积极研究教材内容,根据教材内容安排设计出符合学生认知规律的教案,拉近学生
【机 构】
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江苏省盐城市建湖县上冈镇中心小学
【出 处】
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科普童话·新课堂（上）
【发表日期】
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2018年9期
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