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概念教学是高中政治课教学的重要组成部分 ,但由于政治概念的理论性和抽象性较强 ,致使概念教学中出现了教师难以讲清、学生难以弄懂的尴尬局面。为彻底改变这种局面 ,顺利完成高中政治课的教育教学任务 ,可尝试使用分步设疑法、创设联想法、分解还原法、形象比喻法、对照比较法、图表迁移法、漫画启思法等多种行之有效的教法进行概念教学。