论文部分内容阅读
在教育持续革新中,相应地也对教学提出更严格的要求,传统小学语文教学方法难以适应教育发展需要。在全新教育理念下,教师应联系学生推进教学工作,突出学生的主体作用。因此,在开展教学工作中,语文教师应注意保持教学的高效性。
以学生为主体构建小学语文高效课堂的策略分析
【摘 要】
：
在教育持续革新中,相应地也对教学提出更严格的要求,传统小学语文教学方法难以适应教育发展需要。在全新教育理念下,教师应联系学生推进教学工作,突出学生的主体作用。因此,
【机 构】
：
河北省临西县大刘庄学区
【出 处】
：
东西南北:教育
【发表日期】
：
2020年4期
其他文献
数学教学中对学生思维模式的创建和思维能力的培养是非常重要的,它能够引导学生理解并体会数学学科存在的价值意义,并通过不断的思考用数学知识解决实际生活中的数学问题,同
“泡泡语”的出现是教材一大亮点，它以学习伙伴的口吻，提出问题，引导学生读书、思考。每一个“泡泡语”都承载着各自的导学任务，每一个“泡泡语”同样寄托着被开发利用的期待，它们
【摘要】初中语文课堂教学的中枢和精神是语文教学目标，初中语文记叙文教学目标是记叙文教学活动的起点和终点。在初中语文记叙文教学设计中，明确、具体、规范的教学目标，使得教学能在预定中进行，且方向正确有序。因此，本文将针对初中记叙文教学目标设计的相关问题展开探究。 【关键词】初中语文；记叙文；教学目标设计 【中图分类号】G633 【文献标识码】A 一、初中语文记叙文教学目标设计概述 （一）教学目
儿童剧除了具有戏剧一般的特征外，还能适应儿童特有的情趣、心理状态和对事物的理解、思考方式。让孩子学会“做自己情绪的主人”，增强其心理适应能力，使他们树立良好的价值观及
【摘要】文言文是我国传统文化的重要载体，同时也是语文教学的重要组成部分。然而，在现实情况中，很多学生对文言文缺乏兴趣，认为文言文非常枯燥乏味。在 新课改深入推进的背景下，解决文言文 教学问题、改善现状显得非常迫切。本文对初中文言文教学现状及出路做了探讨，以期能够为提高文言文教学效果提供帮助。 【关键词】初中;文言文教学;现状;出路 【中图分类号】G623 【
患者男，35岁。因右胸壁部淡红色结节半年．于2009年5月至我院就诊。患者半年前发现右侧胸壁一淡红色结节，逐渐增大，无明显不适。皮肤科检查：右侧胸壁部一蚕豆大结节．微红，境界不清，质
文本解读是语文阅读教学之本。在文本解读中只有开展师生之间的平等交流,才能真正解读文本的内涵。文章围绕四个方面阐述如何实现师生之间的心灵沟通,旨在提高文本解读的效果
随着电力行业的市场化改革，供电企业将面临如何进一步提高供电可靠性，降低运营成本以及提供更加优质的服务等许多新的压力。为使配电网络更进一步适应市场环境，采用技术先进、功
【摘要】语文学科是发展农村教育、推动农村素质教育落实的关键所在。本文结合农村小学语文教育的现状，提出几点教学改进建 议。 【关键词】农村小学；语文教育；现状；对策 【中图分类号】G623 【文献标识码】A 小学语文教育是整个语文教育的基础阶段，是培养学生表达能力、想象能力和创新意识的重要手段和途径。但是目前在农村小学，语文教育现状与现代化教育的要求相差甚远。 一、农村小学语文教育的现状
报告1例反应性血管内皮细胞瘤病。患者女，34岁。因左前臂红斑、斑块7个月余就诊。皮肤科检查：左前臂近肘窝处见6-8处红斑、丘疹及斑块，较大者直径达4cm。皮损中见紫癜。皮损组织