信息技术环境下初中音乐欣赏探究性学习能力培养的途径和方法

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信息技术环境下音乐探究性教学模式是为了解决欣赏课教师难教,学生难学的问题,核心是以学生为主体,教师引导,充分调动学生的自主、合作、探究的积极性.现行的音乐教学模式难以提起学生的兴趣,是普遍存在的事实,因此,在信息技术环境下进行的音乐教学更好的激发了学生的学习兴趣,撬动学生的思维活力,为学生探究音乐的情感、内涵和文化抛砖引玉.
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