【摘 要】
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目的：：为我院临床医学专业学位研究生(住院医师)开设美国心脏协会( American Heart Association,AHA)基础生命支持( Basic Life Support,BLS)和高级心血管生命支持( Advanced C
【机 构】
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上海交通大学医学院附属新华医院,上海,200092
【基金项目】
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2014年上海交通大学医学院教育研究项目;
论文部分内容阅读
目的：：为我院临床医学专业学位研究生(住院医师)开设美国心脏协会( American Heart Association,AHA)基础生命支持( Basic Life Support,BLS)和高级心血管生命支持( Advanced Cardiovascular Life Support,ACLS)国际认证类课程,探索情景模拟教学的效果。方法：使用AHA指定的统一教材和视频资料,所有指导老师均取得AHA认证的导师资质。按照国际统一的标准进行实践和理论考核,比较和分析学员培训前后考核的成绩；对学员进行问卷调查,分析学员对课程内容和效果的感受。结果：学员普遍认为课程内容很适宜,符合临床实际的需要；上课形式富有趣味性；通过培训,不仅学员的相关临床技能得到提高,他们的急救相关理论考核成绩也有了明显提高,差异有显著统计学意义( P
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