从木兰形象的解读说开去

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在教授《木兰诗》一文时,我设计了这样一个教学环节:畅谈你心目中的木兰形象。以下为该问题的教学片断。生1:我认为木兰很孝顺。你看她为了年老的父亲,竟然不 In teaching “Mulan Poetry,” a text, I designed such a teaching link: talk about your mind the magnolia image. The following is the teaching of the problem. Health 1: I think Magnolia is very filial. You see her as an old father, not even
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