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新课程强调教学过程是师生交往互动、共同发展的过程,教师不再只是知识的传授者,而是学生发展的促进者和引导者。教师应创设引导学生主动参与教学的情境,促进学生主动地富有个性地学习。我们的教学应赋予知识以生命,让化学课堂富有生命力,才能使知识走向"生命化"。
赋予知识以生命,让化学课堂富有生命力
【摘 要】
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新课程强调教学过程是师生交往互动、共同发展的过程,教师不再只是知识的传授者,而是学生发展的促进者和引导者。教师应创设引导学生主动参与教学的情境,促进学生主动地富有
【机 构】
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宁夏回族自治区六盘山高级中学,
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2013年31期
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