如何做一个合格的小学数学教师

来源 :学周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jerrylearnsVC
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
什么样的教师才能算得上是一个合格的小学数学教师呢?笔者认为,要做到以下三点:专业知识要过关,对待工作要负责,打造快乐的教学课堂。
其他文献
一、甘州区农机专业合作社现状近年来,甘州区把农机专业合作社作为推动土地适度规模化经营的新型农业经营主体来培育,截至2015年底,全区纳入管理的农机专业合作社62个,有成员
目的探讨子宫动脉栓塞治疗产后大出血的效果。方法选取2015年1月至2016年1月来我院分娩并出现产后大出血的患者32例,并按照随机平均的原则,将其分为实验组与对照组。对照组患者
<正>渗漏主要指地下水向下或向上延孔隙浸透和溢出,是水电工程施工最主要的危害之一。渗漏水对水工结构的危害性很大,主要表现有:(1)渗漏水侧压力会使混凝土产生结构破坏;(2)
本文从提取、纯化和成分鉴定方法,影响含量的因素,功效与应用三方面综述化橘红黄酮类化合物的研究进展。
目的:评价舍曲林合并氯氮平治疗强迫症的疗效。方法:将符合CCMD-3诊断标准的55例强迫症患者随机分为治疗组和对照组,治疗组给予舍曲林合并氯氮平治疗,对照组单独使用舍曲林治疗,疗
目的:调查地震后创伤后应激障碍、焦虑及抑郁症状的发生率等状况,探讨灾民心理卫生特征。方法:在汶川发生里氏8.0级地震后的第26天,国家中医药管理局心理救援队在四川德阳、绵竹地
目的:评估脑弥慢性轴索损伤(DAI)的治疗和预后。方法:治疗DAI52例,对DAI的一般症状、诊断标准、治疗方法和疗效进行回顾分析。结果:本组死亡36例,恢复良好10例,致残4例,植物生存2例。
目的探讨阿立哌唑治疗精神分裂症的疗效及安全性。方法:以阿立哌唑治疗精神分裂症75例,疗程6周,以阳性与阴性症状量表(PANSS)评定疗效。以不良反应量表(TESS)和锥体外系反应量表(ESPS
复杂适应系统理论的特性,能够满足成人培训教学过程中的主体即教师和学习者双方的诉求,引导、修正、完善教学活动并推动其持续发展。从复杂适应系统理论的视角检视成人培训教学
人组织激肽释放酶结合蛋白(Kallistatin,KS)是一种丝氨酸蛋白酶抑制剂。KS能与组织激肽释放酶结合并抑制其活性,发挥抗氧化应激、抗炎、扩张血管、抗凋亡、抗纤维化及抗肿瘤