【摘 要】
：
目的探讨OBE理念结合CBL和TBL双轨教学法在医学免疫学教学中的应用效果。方法选取164名2016级临床医学本科生为研究对象,分为实验组80人和对照组84人。两组学生的《医学免疫
【机 构】
：
莆田学院基础医学部,莆田学院附属医院
【基金项目】
：
莆田学院教学改革立项项目(JG201703),福建省教育科学“十三五”规划2018年度课题立项项目(FJJKCGZ18-769).
论文部分内容阅读
目的探讨OBE理念结合CBL和TBL双轨教学法在医学免疫学教学中的应用效果。方法选取164名2016级临床医学本科生为研究对象,分为实验组80人和对照组84人。两组学生的《医学免疫学》临床免疫学内容的理论教学中,对照组以传统授课法(LBL)为主,实验组采用OBE理念下的CBL和TBL双轨教学法,应用阶段性考核试卷、学习过程评价表、学习成效自我评价表对两组学生进行调查。结果实验组学生作业平均成绩和阶段性考核成绩均高于对照组,差异有统计学意义(t=2.402,2.121,P=0.017,0.035)。实验组学
其他文献
摘要：团队作为一种组织模式在各个领域有着广泛应用。高校辅导员作为培养人才的重要力量，其团队构成有着潜在的优势。高校辅导员工作的对象、环境、范围等面临诸多挑战，需要辅导
玛纳斯县是新疆维吾尔自治区的一个农业大县．全县总面积1．1万平方公里．辖13个乡镇，总人口13万人，有汉、哈、维、回等10多个民族，其中汉族占80％。多年来，玛纳斯县以“科教兴农”为指导
移动电子政务是移动政务无线通讯及移动计算技术在政府工作中的应用,通过诸如智能手机、平板电脑、Wifi终端、蓝牙设备、无线网络等技术为公众提供服务。移动电子政务技术可
中学不仅肩负着人才培养问题。而且还有着中学教师本身素质提高问题。前者为民众关注之热点．后者则为教育工作者所重视，而它又直接影响着前者的质量。特别是农村中学。它一般地
<正>艾周昌先生是我的硕士研究生导师,他是我从事非洲史教学和非洲问题研究的引路人。1990年我考取华东师大历史系研究生,在艾先生的指导下,系统学习非洲史3年。从此,我与非
未来一代的新型农民，决定着中国农业的未来。现在接受初中教育的农村学生毕业后有40％-50％的青年返乡，加入农业产业队伍。然而由于农村初中教育与农业生产实际需要相脱节，初中学生
目的了解RA患者情感障碍及其与临床指征的关系。方法选择2016年8月至2017年5月期间在本院感染风湿免疫科住院患者120例作为研究组,以100名健康成年人作为对照组,采用SAS、SDS
已有不少文献针对激光扫描在建筑变形测量中的应用进行了研究,但是国家和行业尚无三维激光扫描技术规程出台。本文通过应用调研、扫描仪的标称精度统计分析,以及具有针对性的
目的观察参芎葡萄糖注射液治疗冠心病心绞痛的临床疗效。方法冠心病患者60例随机分为参芎组30例和对照组30例,两组均给予常规治疗。对照组常规治疗包括卧床休息,吸氧等以及给