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任何一个班级常规管理必须有自已的一套体系。无班规或者有班规但不具体,无操作性,亦或者执行不力,这样都会使管理乱套。因为学生不明白要做哪些事,不该做哪些事,结果是哪里出现问题哪里堵,各种问题层出不穷,这里医好那里又发病。笔者根据班级调查了解到的情况,开了个处方,制定了一套适合班情的班规,并建立家校沟通桥梁,取得家长的支持,疗效还是不错滴!