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在现代教育的发展趋势引导下,将多媒体及网络技术引入大学英语课堂,以建构主义学习理论和互动理论为主要依据,结合外语教学特点,综合考虑教师、媒体和学生三方的角色地位,构建基于多媒体技术的大学英语多元化交互式教学模式,以期为大学英语教学改革与实践提供新的思路和视角。
基于多媒体技术的大学英语多元化交互式教学模式探讨
【摘 要】
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在现代教育的发展趋势引导下,将多媒体及网络技术引入大学英语课堂,以建构主义学习理论和互动理论为主要依据,结合外语教学特点,综合考虑教师、媒体和学生三方的角色地位,构
【机 构】
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河南省政法管理干部学院外语系
【出 处】
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新乡师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2007年04期
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