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中国优秀传统文化对丰富思政教育资源、激发爱国主义情感、形成社会认同、推动中国化马克思理论成果的发展与理解具有积极作用。对大学生进行中国传统文化教育应坚持批判与继承相结合、与大学生需求相结合、知行统一、与社会主义先进文化相结合的原则，从开设中国传统文化选修课、培养大学生的兴趣、建立中国传统文化教育网络平台等方面着手，使优秀传统文化成为大学生全面发展的动力。