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<正>小学数学课程中的"空间与图形"是小学数学学习领域不可缺少的重要组成部分,其核心价值目标就是发展学生的空间观念。空间观念是指对物体和几何图形的形状、大小、位置关系及其变化的直觉,它是人们更好地认识和描述生活空间并交流的重要工具。课堂教
培养空间观念“六感”——空间与图形策略谈
【摘 要】
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<正>小学数学课程中的"空间与图形"是小学数学学习领域不可缺少的重要组成部分,其核心价值目标就是发展学生的空间观念。空间观念是指对物体和几何图形的形状、大小、位置关
【机 构】
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厦门市集美小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2011年26期
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