【摘 要】
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教改的成败不在于教学方式的改革,在于教学目的调整,在于社会评价方式的改革,在于教学内容的革新。改革高考招生制度与分配制度,构建新的教学内容的教学体系,提供一个完善的
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教改的成败不在于教学方式的改革,在于教学目的调整,在于社会评价方式的改革,在于教学内容的革新。改革高考招生制度与分配制度,构建新的教学内容的教学体系,提供一个完善的、公平的、科学的、公正的人才评价体系,这才是教改的本质所在,才是真正的素质教育,才能真正做到科教兴国。
The success or failure of teaching reform lies not in the reform of teaching methods, but also in the adjustment of teaching aims because the reform of social evaluation methods lies in the reform of teaching contents. Reform the entrance examination system and distribution system, build a new teaching content of the teaching system, to provide a sound, fair, scientific and fair evaluation system of talent, this is the essence of education reform, is the real quality of education, ability Real science and education to rejuvenate the country.
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