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所谓作文心理定势，即学生在观察、体悟、思考及写作的整个过程中，通过多次反复形成的某种相对固定的思维，表现了一种“习惯成自然”的心理状态。学生在作文中总是把各种素材筛选、加工后纳入自己的这种思路。这种定势如果“稳定”不变，必然会使其思维囿于一个封闭圈中，无法对广博的社会生活素材摄取吸收，无法适应各种文体，更谈不到创造性。我曾对初、高中二十七个班级学生作过调查，学生作文的各项主要心理指标稳定不变的占89％以上。