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情境教学法对提高小学中低年级数学的教学效果有很大的帮助，在分析中低年级小学生特点的基础上应联系学生生活实际、把握学生兴趣创设教学情景、利用学生好奇心理来巧妙创设教学情景，从而提高教学效果。
巧妙创设情境 提高教学效果——小学中低年级数学有效教学的策略研究
【摘 要】
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情境教学法对提高小学中低年级数学的教学效果有很大的帮助，在分析中低年级小学生特点的基础上应联系学生生活实际、把握学生兴趣创设教学情景、利用学生好奇心理来巧妙创设教
【机 构】
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亳州市涡阳县城关四小
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2012年2期
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