构建教师授课质量指标体系刍议

来源 :内蒙古师范大学学报:教育科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qaz123_family
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教学是学校工作的中心,在教学活动中,教师起着主导作用.教学内容、教学方法、教学时机、教学诱因、教学情境等要素,在很大程度上是由教师决定的.学生的学习兴趣,学习动因、学习方法和学习效果,都要受到教师教学的影响.教师的授课质量直接决定着学校的教学质量.而教师的教学又是一个动态的.发展的过程,整个教学过程中要随机地处理好诸多因素之间的关系,它又体现着教学的复杂性和多变性.而每个教师在授课过程中,由于具体的教学目的、教学任务、教学对象的不同,以及教师本身的教学思想、人品、个性、知识、教学能力与水平等素养的不同,教
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