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随着素质教育的推行,新课改正如火如荼地进行。新课改要求发挥学生学习的主体作用,为了充分调动学生学习的积极性,我们数学教师应该重视所有学生,这就要求我们教师要根据不同学生的不同情况,采取不同的教学手段,以适应学生的差异性。分层教学就是按学生的特点把他们分成不同层次,采取没的教育方法来进行教学。分层教学看似简单,实则其中有许多我们教师应该注意的地方。