论发现学习和探究教学——学科结构中心课程理论设计艺术教学比照探究

来源 :浙江纺织服装职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wtt014789
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设计艺术的教学理念与方法定位,直接影响到我国设计产业乃至整体国民经济的发展。设计艺术应开发出适应时代发展的科学认知模式、教学程序和探究方式来满足新形势下的教学需要。以学科结构中心课程为比照,无疑能够使我们对当前的教学有更为理性的认识,有利于我国设计艺术学科的教学质量和教学水平的提高。
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