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论发现学习和探究教学——学科结构中心课程理论设计艺术教学比照探究
论发现学习和探究教学——学科结构中心课程理论设计艺术教学比照探究
来源 :浙江纺织服装职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wtt014789
【摘 要】
:
设计艺术的教学理念与方法定位,直接影响到我国设计产业乃至整体国民经济的发展。设计艺术应开发出适应时代发展的科学认知模式、教学程序和探究方式来满足新形势下的教学需要
【作 者】
:
吴国强
【机 构】
:
南通大学
【出 处】
:
浙江纺织服装职业技术学院学报
【发表日期】
:
2008年4期
【关键词】
:
结构中心
课程
设计艺术
发现学习
探究教学
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设计艺术的教学理念与方法定位,直接影响到我国设计产业乃至整体国民经济的发展。设计艺术应开发出适应时代发展的科学认知模式、教学程序和探究方式来满足新形势下的教学需要。以学科结构中心课程为比照,无疑能够使我们对当前的教学有更为理性的认识,有利于我国设计艺术学科的教学质量和教学水平的提高。
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