【摘 要】
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体育游戏是身体锻炼的有效途径,应该成为体育教学比重较大的组成部分,因为它能够很好地调动学生的体育兴趣,提高体育教学的实效性,促进学生身心更好地发展。同时,体育游戏具
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体育游戏是身体锻炼的有效途径,应该成为体育教学比重较大的组成部分,因为它能够很好地调动学生的体育兴趣,提高体育教学的实效性,促进学生身心更好地发展。同时,体育游戏具有基础性、简易性、情节性、趣味性、教育性、适应性、开放性、娱乐性等特性,它是体育课堂教学中的润滑剂。但是游戏的设计
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