小学英语的趣味朗读教学实践

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面对英语教学任务日益繁重的背景下,小学英语尤为突出,也可以说是变化最大,最急需革新的一个环节。小学阶段并非单纯的分数证明,而是一个兴趣、趣味引导的过程 , 在这过程中培养学生掌握英语、在口语交际中能够使用英语的能力。因为对小学阶段的学生而言,英语朗读不但有利于学生提高自己的口语表达能力,同时还能够增强学生的阅读理解能力。
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