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“教学互动生态应力场”是一个创新的概念，其内涵是指“教学互动过程赖以发生发展的环境条件系统”，其外延包括校内常规的课堂教学，及非常规的，与教学目标、教学任务有关的课外活动。优质的教学生态应力场的构建，对有效促进积极的教学互动有极为重要的作用。研究优质教学互动生态应力场，对推进新课程改革，全面实施素质教育，具有十分深刻的理论意义和实践意义。