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加强高职院校社会服务能力的关键是构建专业教学团队,并对教学团队能力进行提升.园林类专业提升社会服务能力的途径有深入企业一线、促进校企深度融合、邀请企业开展项目合作,同时建立与行业岗位群密切对接的三个“校中厂”校企联合体,成立品牌工作室,引入大师工作站,通过相互融合、相互促进、相互提升开展教学团队的建设.