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提问是教师检验学生学习效果、学生反馈学习信息和增加师生间互动的良好途径。本文针对目前小学课堂存在的提问的作用和效能不能充分地发挥的问题,阐述小学语文教师应讲究课堂提问艺术,掌握课堂提问技巧等教学策略。
浅议提高课堂教学效率的艺术——对小学语文课堂有效提问的思考
【摘 要】
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提问是教师检验学生学习效果、学生反馈学习信息和增加师生间互动的良好途径。本文针对目前小学课堂存在的提问的作用和效能不能充分地发挥的问题,阐述小学语文教师应讲究课
【机 构】
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华安县实验小学,
【出 处】
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吉林教育
【发表日期】
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2015年31期
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