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近几年医学双语教学在各高校逐步展开,而全英文的授课模式是双语教学最终要实现的目标。作为开设八年制临床医学教育并招收医学留学生班的教育部重点高校,全英文授课势在必行。本文阐述了目前制约双语教学的瓶颈主要为师资缺乏、学生水平参差不齐、教学模式选择和英语大环境的营造等方面,就此总结近年工作的体会和解决问题的方法。