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高师声乐教学需要构建具有“师范性”的教学模式。声乐集体课在高师声乐教学中具有其他教学模式无法代替的重要作用。如果利用集体课的优势,弥补小组课的不足,把声乐集体课与声乐小组课有机结合起来,就能够有效地提高高师声乐课的教学质量和课堂教学效果。
谈高师声乐教学中如何把集体课与小组课结合起来
【摘 要】
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高师声乐教学需要构建具有“师范性”的教学模式。声乐集体课在高师声乐教学中具有其他教学模式无法代替的重要作用。如果利用集体课的优势,弥补小组课的不足,把声乐集体课与
【机 构】
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吉林师范大学音乐学院 吉林四平136000
【出 处】
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吉林师范大学学报(人文社会科学版)
【发表日期】
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2007年02期
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