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针对农村中小学语文课堂上仍存在着满堂灌式教学方法的现象，作者结合自己的探索实践，总结出一套行之有效的农村初中语文自主学习能力培养的基本策略，即创设良好氛围，激励自主学习；提供自主形式，关注自主过程；鼓励“人自为学”，培养自主精神等。
论农村语文教学中学生自学能力的培养
【摘 要】
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针对农村中小学语文课堂上仍存在着满堂灌式教学方法的现象，作者结合自己的探索实践，总结出一套行之有效的农村初中语文自主学习能力培养的基本策略，即创设良好氛围，激励自主学习
【机 构】
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河南省襄城县丁营乡初级中学 河南 许昌 461700
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2013年23期
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