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新课程背景下,教师一定要改进传统的教学方法,充分调动学生的学习积极性,培养学生搭建课内与课外知识之间的桥梁的能力,帮助学生消除对文言文尤其是课外文言文的恐惧心理,并“授之以渔”传授其简洁易掌握的学习方法,使之好学、乐学、幸福高效地学习文言。本文从笔者的教学实践出发,总结了几种行之有效的小方法。
消除恐惧乐学文言——初中课外文言文阅读浅析
【摘 要】
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新课程背景下,教师一定要改进传统的教学方法,充分调动学生的学习积极性,培养学生搭建课内与课外知识之间的桥梁的能力,帮助学生消除对文言文尤其是课外文言文的恐惧心理,并
【机 构】
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湖南省长沙市长雅中学
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2019年24期
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