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摘 要：随着网络交流平台的不断增多，网络意识的不断加强，媒体技术也在进行不断改革。电视媒体借助媒介融合的手段，充分利用在微博、微信、QQ等在信息即时性、海量性、互动性等方面的优势开拓市场，由于互联网技术公司的監管力度不够，网络存在的虚假信息影响着电视媒体的健康发展，本文主要分析了电视新闻栏目媒介的现状，总结了媒介融合背景下新闻节目主持人的能力提升要求与措施。
关键词：媒介融合；新闻主持人；能力提升要求
在媒介融合背景下，由于受众话语权的提升，电视节目的受众发生了变化，主要表现在选择范围、参与程度等几个方面。智能手机的广泛应用也使大众有了更多的参与空间，给电视媒介增添了不少的压力。在媒介融合的影响下，电视节目已经改变了以往的宣教模式，增添了与受众接触互动的内容，宣教模式的变化同样对新闻主持的能力提出了要求。
一、媒介融合概述
（一）媒介融合定义
“媒介融合”这一概念最早由美国马萨诸塞州理工大学的浦尔教授提出，是指各种媒介呈现出多功能一体化的趋势，这种关于媒介融合的想象更多的集中于将电视、报刊等传统媒介融合在一起。
（二）媒介融合现状
目前媒介形式主要有报纸、杂志、广播、电视、互联网、手机、移动电视、楼宇电视等等，媒介融合就是指不同媒介形式的融通整合，即在信息采集、制作、传播的过程中进行全方位的合作，以发挥不同媒介的优势，最有效地传播信息，取得最大的收益。新媒体发展表明，媒体融合的技术障碍已经被攻破，不同媒介方式的界线越来越模糊，印刷的、音频的、视频的、互动性数字媒体之间，有线和无线之间，信息采集、生产、传播、存储、显示之间，已经具备联盟的技术基础。
（三）媒介融合价值
媒体融合对于电视媒体新闻栏目主要有三方面价值。一是内容价值，有时效性强、信息量大等特点，为了弥补电视新闻栏目在时效性和信息量的劣势，将网络媒体的信息作为电视新闻媒体丰富自己的辅助途径，可以有效节约人力、物力、财力，克服地方电视台的地域限制；二是互动价值，随着三网融合的不断深入，网络电视必将成为未来电视传媒产业的发展方向。传统的电视传播模式已经难以满足受众的需要，只有增强电视栏目的互动性才能适应未来的发展，电视媒体需要借助其他媒体优势，充分创新媒介互动方式，充分聆听群众的声音，使他们参与到节目的互动中。
二、媒介融合下新闻主持人的现实困境
（一）网络信息把关不严
网络由于其开放性和虚拟性，容易充斥各种各样的虚假信息。由于网络的迅猛发展，虚假信息的滋生与扩散也在不断加大，我国个别媒体在采用网络信息时，对信息把关力度不够，造成新闻报道的失实，不仅影响了信息的真实性，也会给媒体的公信力造成难以挽回的损失。
（二）主持人信息素养低
二媒介融合背景下的电视媒体主持人，除了要具备传统主持人的理解能力、质疑能力等基本素养外，还需要具备信息素养。所谓信息素养涉及多方面的内容，在新闻信息报道中，主持人应具备信息意识、信息知识、信息能力、信息策略方法和信息伦理道德等方面的能力。
（三）报道碎片化
由于网络媒体的影响，在信息报道的时候容易出现碎片化的报道，难以让受众对信息全貌有一个深刻、全面的认识。另外在报道中部分电视媒体忽视了新闻深度的挖掘和评论，只注重画面效果，以消息为中心，影响新闻报道的权威性。
三、媒介融合下新闻主持人能力要求
（一）信息筛选能力
一些媒体的低门槛和缺乏监管，造成网络上充斥着各种虚假、冗余的信息。信息的权威是电视新闻栏目生存的根本。如何在庞杂的网络信息中筛选出具有新闻价值的信息，需要主持人具有信息筛选的能力，做好网络信息的把关人。主持人的筛选能力主要有两方面，一是新闻栏目选题的筛选，二是直播过程中对互动信息的筛选能力。前者需要主持人在参与新闻栏目采编时，对网络热点新闻的真实性及新闻价值做出自己的评判，对互动讨论进行把关。
（二）主持人与网络受众互动能力
新闻直播的互动性持续低迷一直是电视媒体的困扰，电视媒体与其他媒体媒介融合时，纷纷建立了自己的官方微信微博，增强同网络受众的互动程度。作为新闻栏目的主持人，互动能力是适应电视媒体媒介融合的重要能力之一，不仅需要在直播过程中同网络受众积极互动，线下也要注意与受众的互动，如设置民生留言板、利用官方账号发布节目预告、节目制作情况等信息，增加主持与受众的亲切感，增强受众粘度。
（三）主持人的反应与评论能力
现如今是一个信息大爆炸的网络时代，缺乏的不是信息，而是分析、评论信息的能力。主持人的评论能力主要包括快速评论能力和深度评论能力。快速评论能力主要考验的是主持人快速反应的能力，在直播过程中，主持人能够借助自身的知识热点话题进行高水平解说与评论。深度评论能力是指主持人对网络上碎片化、表面化的消息进行深加工的评论能力。电视媒体的优势在于新闻报道的权威性，而深度评论是实现权威性的重要途径，因此在媒介融合过程中，需加强电视节目主持人的深度评论能力。
（四）全能型主持人
随着媒介融合的不断加深，电视信息栏目互动性的不断增强、新闻信息整合、评论的增多，对节目主持人的要求也不断改变。主持人作为栏目、受众的纽带和桥梁，要求主持人要成为参与采编导播整个环节的全能型人才。全能型主持人需要具备两方面的能力，一是采编播导的能力，主持人虽然不一定要对每一条新闻进行撰稿、编辑、剪辑等工作，全程参与到栏目制作的每一个环节，成为整个栏目的核心，实现主持人中心制；二是沟通协调能力，全能型主持人在新闻播报过程中应具有领导沟通协调能力，全局把握栏目制作的各个环节。
（五）主持人的信息素养能力
信息素养是媒介融合时代主持人必须具备的信息表达能力、运用信息技术能力、信息伦理道德。主持人作为特殊的媒体用户，其自身掌握了大量的一手信息，比一般人拥有天然的传播优势，在信息表达过程中需要注意信息源、信息准确性、信息提取等的处理，避免报道虚假信息对栏目产生负面影响。主持人也需提升信息技术的运用能力，信息技术的发展史媒介融合的创新之源主持人只有不断了解信息技术的发展趋势，才能掌握未来电视媒体发展的动向。由于公众人物的身份，主持人需时刻加强自身新闻职业道德和社会责任感，主持人要严格自律，不管是在节目主持还是虚拟网络主持，都需承担相应的社会责任。
四、结束语
综上所述，电视媒体与网络的媒介融合是未来电视媒体的发展方向。网络媒体的出现与传播具有两面性，一方面为电视媒体改革提供了丰富的信息源，加快了信息传播；另一方面是由于信息的碎片化，网络虚假信息的传播影响着电视媒体的改革发展。主持人作为电视媒体与受众的中间桥梁，需提高自己筛选信息、互动沟通、深度评论等方面的能力，才能更好、更快的与网络媒体媒介融合，实现媒介融合的健康发展。
参考文献：
[1]曹宇.媒介融合下的电视新闻栏目研究[D].哈尔滨师范大学，2013.
[2]应佳丽.媒介融合环境下《人民日报》及其新媒体平台的新闻报道研究[D].兰州大学，2015.
[3]李万粒.媒介融合背景下电视新闻栏目主持人的能力要求[J].西部广播电视，2014，19：134-136.
[4]吴福仲.媒介融合环境下主持人面临的机遇与挑战[J].新闻研究导刊，2015，15：40.
关键词：媒介融合；新闻主持人；能力提升要求
在媒介融合背景下，由于受众话语权的提升，电视节目的受众发生了变化，主要表现在选择范围、参与程度等几个方面。智能手机的广泛应用也使大众有了更多的参与空间，给电视媒介增添了不少的压力。在媒介融合的影响下，电视节目已经改变了以往的宣教模式，增添了与受众接触互动的内容，宣教模式的变化同样对新闻主持的能力提出了要求。
一、媒介融合概述
（一）媒介融合定义
“媒介融合”这一概念最早由美国马萨诸塞州理工大学的浦尔教授提出，是指各种媒介呈现出多功能一体化的趋势，这种关于媒介融合的想象更多的集中于将电视、报刊等传统媒介融合在一起。
（二）媒介融合现状
目前媒介形式主要有报纸、杂志、广播、电视、互联网、手机、移动电视、楼宇电视等等，媒介融合就是指不同媒介形式的融通整合，即在信息采集、制作、传播的过程中进行全方位的合作，以发挥不同媒介的优势，最有效地传播信息，取得最大的收益。新媒体发展表明，媒体融合的技术障碍已经被攻破，不同媒介方式的界线越来越模糊，印刷的、音频的、视频的、互动性数字媒体之间，有线和无线之间，信息采集、生产、传播、存储、显示之间，已经具备联盟的技术基础。
（三）媒介融合价值
媒体融合对于电视媒体新闻栏目主要有三方面价值。一是内容价值，有时效性强、信息量大等特点，为了弥补电视新闻栏目在时效性和信息量的劣势，将网络媒体的信息作为电视新闻媒体丰富自己的辅助途径，可以有效节约人力、物力、财力，克服地方电视台的地域限制；二是互动价值，随着三网融合的不断深入，网络电视必将成为未来电视传媒产业的发展方向。传统的电视传播模式已经难以满足受众的需要，只有增强电视栏目的互动性才能适应未来的发展，电视媒体需要借助其他媒体优势，充分创新媒介互动方式，充分聆听群众的声音，使他们参与到节目的互动中。
二、媒介融合下新闻主持人的现实困境
（一）网络信息把关不严
网络由于其开放性和虚拟性，容易充斥各种各样的虚假信息。由于网络的迅猛发展，虚假信息的滋生与扩散也在不断加大，我国个别媒体在采用网络信息时，对信息把关力度不够，造成新闻报道的失实，不仅影响了信息的真实性，也会给媒体的公信力造成难以挽回的损失。
（二）主持人信息素养低
二媒介融合背景下的电视媒体主持人，除了要具备传统主持人的理解能力、质疑能力等基本素养外，还需要具备信息素养。所谓信息素养涉及多方面的内容，在新闻信息报道中，主持人应具备信息意识、信息知识、信息能力、信息策略方法和信息伦理道德等方面的能力。
（三）报道碎片化
由于网络媒体的影响，在信息报道的时候容易出现碎片化的报道，难以让受众对信息全貌有一个深刻、全面的认识。另外在报道中部分电视媒体忽视了新闻深度的挖掘和评论，只注重画面效果，以消息为中心，影响新闻报道的权威性。
三、媒介融合下新闻主持人能力要求
（一）信息筛选能力
一些媒体的低门槛和缺乏监管，造成网络上充斥着各种虚假、冗余的信息。信息的权威是电视新闻栏目生存的根本。如何在庞杂的网络信息中筛选出具有新闻价值的信息，需要主持人具有信息筛选的能力，做好网络信息的把关人。主持人的筛选能力主要有两方面，一是新闻栏目选题的筛选，二是直播过程中对互动信息的筛选能力。前者需要主持人在参与新闻栏目采编时，对网络热点新闻的真实性及新闻价值做出自己的评判，对互动讨论进行把关。
（二）主持人与网络受众互动能力
新闻直播的互动性持续低迷一直是电视媒体的困扰，电视媒体与其他媒体媒介融合时，纷纷建立了自己的官方微信微博，增强同网络受众的互动程度。作为新闻栏目的主持人，互动能力是适应电视媒体媒介融合的重要能力之一，不仅需要在直播过程中同网络受众积极互动，线下也要注意与受众的互动，如设置民生留言板、利用官方账号发布节目预告、节目制作情况等信息，增加主持与受众的亲切感，增强受众粘度。
（三）主持人的反应与评论能力
现如今是一个信息大爆炸的网络时代，缺乏的不是信息，而是分析、评论信息的能力。主持人的评论能力主要包括快速评论能力和深度评论能力。快速评论能力主要考验的是主持人快速反应的能力，在直播过程中，主持人能够借助自身的知识热点话题进行高水平解说与评论。深度评论能力是指主持人对网络上碎片化、表面化的消息进行深加工的评论能力。电视媒体的优势在于新闻报道的权威性，而深度评论是实现权威性的重要途径，因此在媒介融合过程中，需加强电视节目主持人的深度评论能力。
（四）全能型主持人
随着媒介融合的不断加深，电视信息栏目互动性的不断增强、新闻信息整合、评论的增多，对节目主持人的要求也不断改变。主持人作为栏目、受众的纽带和桥梁，要求主持人要成为参与采编导播整个环节的全能型人才。全能型主持人需要具备两方面的能力，一是采编播导的能力，主持人虽然不一定要对每一条新闻进行撰稿、编辑、剪辑等工作，全程参与到栏目制作的每一个环节，成为整个栏目的核心，实现主持人中心制；二是沟通协调能力，全能型主持人在新闻播报过程中应具有领导沟通协调能力，全局把握栏目制作的各个环节。
（五）主持人的信息素养能力
信息素养是媒介融合时代主持人必须具备的信息表达能力、运用信息技术能力、信息伦理道德。主持人作为特殊的媒体用户，其自身掌握了大量的一手信息，比一般人拥有天然的传播优势，在信息表达过程中需要注意信息源、信息准确性、信息提取等的处理，避免报道虚假信息对栏目产生负面影响。主持人也需提升信息技术的运用能力，信息技术的发展史媒介融合的创新之源主持人只有不断了解信息技术的发展趋势，才能掌握未来电视媒体发展的动向。由于公众人物的身份，主持人需时刻加强自身新闻职业道德和社会责任感，主持人要严格自律，不管是在节目主持还是虚拟网络主持，都需承担相应的社会责任。
四、结束语
综上所述，电视媒体与网络的媒介融合是未来电视媒体的发展方向。网络媒体的出现与传播具有两面性，一方面为电视媒体改革提供了丰富的信息源，加快了信息传播；另一方面是由于信息的碎片化，网络虚假信息的传播影响着电视媒体的改革发展。主持人作为电视媒体与受众的中间桥梁，需提高自己筛选信息、互动沟通、深度评论等方面的能力，才能更好、更快的与网络媒体媒介融合，实现媒介融合的健康发展。
参考文献：
[1]曹宇.媒介融合下的电视新闻栏目研究[D].哈尔滨师范大学，2013.
[2]应佳丽.媒介融合环境下《人民日报》及其新媒体平台的新闻报道研究[D].兰州大学，2015.
[3]李万粒.媒介融合背景下电视新闻栏目主持人的能力要求[J].西部广播电视，2014，19：134-136.
[4]吴福仲.媒介融合环境下主持人面临的机遇与挑战[J].新闻研究导刊，2015，15：40.