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部编版教材对小学生识字量提出了新的要求。如何在生字学习和巩固过程中兼顾趣味性、有效性成为了新的研究课题,也引发了广大师生的共同关注。本文旨在介绍多种识字教学方式,如字盘识字、漫画识字、游戏识字、生活识字、插图识字等,帮助教师更有条理地教学生字、学生更有趣味地掌握生字。
趣味识字浓浓,结成字缘深深——小学语文趣味识字漫谈
【摘 要】
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部编版教材对小学生识字量提出了新的要求。如何在生字学习和巩固过程中兼顾趣味性、有效性成为了新的研究课题,也引发了广大师生的共同关注。本文旨在介绍多种识字教学方式,
【机 构】
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江苏省苏州市高新区通安中心小学校
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2020年36期
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