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研讨来源：区里举办教师教学技能竞赛（同课异构），其中有一个内容是“热胀冷缩”，教师们对这一内容有较多的困惑。我们就抓住机会，通过一些教研策略，帮助教师们梳理经验，及时解惑，从而提高了教师们的专业水平。
从迷雾重重到豁然开朗——科学现象“热胀冷缩”的教研实录
【摘 要】
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研讨来源：区里举办教师教学技能竞赛（同课异构），其中有一个内容是“热胀冷缩”，教师们对这一内容有较多的困惑。我们就抓住机会，通过一些教研策略，帮助教师们梳理经验，及时解惑，从而提
【机 构】
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浙江省宁波经济技术开发区幼儿园
【出 处】
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早期教育：教师版
【发表日期】
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2010年10期
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