地方本科高校信息类应用型创新人才培养的课程体系构建——以莆田学院信息创新班为例

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从学校转型发展和办学定位出发,结合信息创新班自身特点,提出信息类应用型创新人才培养课程体系建设的指导思想和改革思路,并详细论述了课程体系的构建及特色,对如何通过实践教学体系改革、培养具有创新精神和工程实践能力的信息类应用型人才进行了研究和探讨。
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