【摘 要】
：
为研究独立学院大学生生命认知特点，采用何英奇编制的生命态度剖面图量表，对253名独立学院学生的生命认知进行了调查。结果发现：独立学院大学生在“死亡接纳”上的得分最低，“生
论文部分内容阅读
为研究独立学院大学生生命认知特点，采用何英奇编制的生命态度剖面图量表，对253名独立学院学生的生命认知进行了调查。结果发现：独立学院大学生在“死亡接纳”上的得分最低，“生命目的”、“生命控制”和“死亡接纳”维度上的得分都低于母体高校学生；健康状况一般的学生，其生命认知总分和“生命目的”维度分，显著低于健康状况好和非常好的被试；健康状况一般学生的“苦难接受”得分低于健康状况好的学生；学生组织干部的生命认知由于非学生干部。
其他文献
《大宗师》是《庄子》内七篇中的第六篇,庄子在此篇中从多个层面对道进行了讨论,在庄子看来,任何事物都要依存于道而产生,依存于道而变化,最终也要回归于道。把握此篇中庄子
价值对技术创新的前置性规约是指价值在技术创新实施前对其可能造成负面后果的相关因素进行的预先规制。价值对技术创新前置性规约的可能性体现在它们的内在逻辑关联和相互作
古典社会学理论中,韦伯通常被认为是马克思历史唯物主义的对立面。历史唯物主义从生产力和生产关系角度解释资本主义经济产生和发展的根源,而韦伯从文化和宗教信仰角度探寻资
直感思维是一种具有开创意义的思维活动，即开拓人类认识新领域、开创人类认识新成果的思维活动；是以感知、记忆、思考、联想、理解等能力为基础，以综合性、探索性和求新性特征的
2011年6月13日,台北市温州同乡会的29名温籍乡亲,在林亦冲理事长的带领下踏上温州这片令他们魂牵梦萦的故土,进行为期一周的“乡亲返乡之旅”。参访团中的邢爱菊女士虽已年届
王弼通过注释《老子》一书对老子的古今观念进行了改造。他改变了老子崇古抑今的态度,在崇本息末、以无为本思想诉求下对古今做到了真正的等而视之。但王弼在提出不迷信前人
笔者从工作实际出发，了解到当前高等职业院校大一新生即高职新鲜人存在的三大心结，在此基础上结合积极心理学的最新成果开展课堂心理团体活动，从而有的放矢地解决了以上问题。
本文阐述了孔子“直”论思想的丰富内涵,进而探讨了其在管理中的应用和意义。孔子的“直”是以“仁”为前提和保障的,其本义是不曲,引申义包括正义的品质、正直的人格和直率
2月10日，2012海峡两岸佛教文化交流画展在京开幕。展览展出了慧松、胡琪田、张宝瑞三位画家的作品。
慧松居士，台南人，当代著名释道彩墨艺术家。传统的佛画多是壁画、帛画、绢画
无论是家长还是小学生大家都想学好英语，如何学习好英语呢？首先要培养对小学生英语的兴趣。“兴趣是最好的老师”，兴趣是学习英语的巨大动力，有了兴趣，学习就会事半功倍。本文试着