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实验在很大程度上为学生提供了动手、观察与思考的机会。地理学科的知识体系本身就是人类实践得出的结果。美国正是通过FOSS（Full Option Science System）科学教育体系进行高效率、高质量的实验活动，进而让学生掌握地理科学理论体系的基础知识和基本技能。文中通过对初中FOSS“什么是天气”实验活动的解析，强调初中地理实验课程可以激发学生的参与热情，亲身体验地理知识的魅力，增强运用地理工具的技能。