【摘 要】
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<正>新课程背景下,教师在历史教学中,要关注学生问题意识的培养,结合学生的实际性格特点,灵活开展历史教学活动,拓展学生的视野,发散学生的思维。笔者主要结合实际教学经验,
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<正>新课程背景下,教师在历史教学中,要关注学生问题意识的培养,结合学生的实际性格特点,灵活开展历史教学活动,拓展学生的视野,发散学生的思维。笔者主要结合实际教学经验,对历史教学中学生问题意识的培养提出一些简单的看法和建议,希望能够对高中历史教学产生积极的影响和借鉴意义。一、当前历史教学的现状当前历史教学中,普遍存在着教学模式较为单一,注重历史知识的灌输以及思维引导匮乏,忽视问题意识的培养等问题。
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