切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
第九届世界胃肠病学大会概况
第九届世界胃肠病学大会概况
来源 :国外医学(消化系疾病分册) | 被引量 : 0次 | 上传用户:tangbao1006
【摘 要】
:
盛况空前的第九届世界胃肠病学大会于1990年8月26~31日在澳大利亚悉尼市召开。为及时报道会议内容,本刊编辑部请出席会议的姚光弼教授报道大会概况,并选择部份文章予以报道,以
【作 者】
:
姚光弼
【出 处】
:
国外医学(消化系疾病分册)
【发表日期】
:
1991年1期
【关键词】
:
胃疾病
消化性溃疡
病毒性肝炎
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
盛况空前的第九届世界胃肠病学大会于1990年8月26~31日在澳大利亚悉尼市召开。为及时报道会议内容,本刊编辑部请出席会议的姚光弼教授报道大会概况,并选择部份文章予以报道,以供广大读者参考。
其他文献
基于信息化视野的职教教学资源研究
随着职业教育的迅猛发展,招生人数的剧增,专业教师脱离实践的现象日益严重。教师如何扩大课堂的信息容量,如何增加课堂实效是他们共同面临的重要课题,笔者对此进行了一些有益尝试
期刊
信息化
职教
教学资源
空压站余热在中央空调节能设计中的应用
中央空调能耗在现代楼宇建筑总能耗中所占比例很高,对其进行节能改造意义重大。本方案将空压站循环冷却水的剩余热量换热至办公区空调制热系统,用于冬季供暖,实现了能源的循环利
期刊
中央空调节能
空压站余热
冷却循环水
供暖
energy saving of central air conditioner
waste heat of air
南海南部深部结构的复杂构造地震成像
南海南部海底崎岖、地下构造复杂、二维地震资料中多次波非常发育,在地震数据处理中很难获得令人满意的成像效果,为此本文采用了预测反褶积后F-K域滤波及叠前时间偏移后Radon变
期刊
南海南部
处理流程
叠前时间偏移
Radon变换
Southern South China Sea
Processing flow
Pre-stack ti
双平面经直肠超声在诊断射精管囊肿中的应用价值
目的探讨双平面经直肠超声在诊断射精管囊肿中的应用价值.方法血精症、前列腺增生症患者与正常人均进行常规经腹和经直肠超声检查.发现有射精管囊肿者,测量射精管囊肿的三个
期刊
双平面经直肠超声
射精管囊肿
血精症
前列腺增生症
检查方法
Dual-plane transrectal ultrasoundEjaculatory duct
引入源头活水提高写作水平
在高三作文紧张的备考中尝试引入源头活水,即引入范文之泉、课本之泉、生活之泉、名著之泉、传统文化之泉、作者之泉。作文教学从源头抓起,让学生写出有一定深度,有一定文采,能彰
期刊
源头活水
课本
名著
传统文化
迁移拓展
线性代数中运用多媒体教学的思考
随着计算机技术的迅猛发展,多媒体技术广泛地应用于教育教学各领域,为教学提供了新的手段,注入了新的活力。笔者就高等学校线性代数课程教学中运用多媒体教学展开了论述。
期刊
线性代数
多媒体教学
探讨
土豆与优酷的红海之路
如果说2007年底视频网站优酷融资2500万美元是当时该领域的融资之最的话,那么事隔仅仅4个月,这个纪录就被土豆网5700万美元所刷新,面对几乎相同的内容和运营方式,土豆与优酷到底谁能胜出? 在YouTube以16.5亿美元被Google收购之后,一下子刺激了中国互联网创业者,市场涌现出数以百计的视频公司。但是经历了《互联网等信息网络传播视听节目管理办法》的整治风波之后,视频网站内容版权开始
期刊
土豆
红海
运营方式
融资
美元
试论高职教学评估过程中专业项目建设的探讨
专业建设是高职院校建设的核心,建设课程是专业建设的基本内核,是专业建设的基本途径,项目课程正在逐步成为我国高职教育课程改革中具有代表性的课程模式,而项目课程的理论体系也
期刊
高职
教学评估
项目建设
实时三维超声诊断主动脉左室隧道并动脉导管未闭1例
患者男,2岁。发现心脏杂音1年,查体:血压14.0/4.9kPa.无发绀。心尖搏动位于第5肋间左锁骨中线外,心前区可触盟连续性震颤,心界向左下扩大,心率136次/min.律齐.胸骨左缘第2~3肋间可闻及Ⅳ级
期刊
主动脉左室隧道
动脉导管未闭
三维超声诊断
实时
心脏杂音
锁骨中线
连续性
心前区
min
肋间
计算机课程中如何培养学生的创新和实践能力
结合计算机课程的教学实践与理论思考,本文探讨了探究型学习以及怎样通过采用任务驱动武促进探究型学习来培养学生的创新精神和实践能力,使学生能够有效的学习和使我们的教学效
期刊
探究式学习
头脑风暴
任务驱动
互评和自评
与本文相关的学术论文