【摘 要】
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摘 要： 儿童诗必须符合儿童年龄特征，是儿童喜闻乐见的。儿童诗要分行，有诗味，不在于长短。它具有饱满的儿童情感、丰富的儿童想象、新颖巧妙的构思、凝练形象的语言、童稚优美的意境等特点。儿童诗可以通过不同的形式呈现出来：诗和图画——好看的诗；诗和数字——好玩的诗；诗与拟人——有趣的诗；诗与联想——创造性的诗；诗与节奏——音乐性的诗；诗与灵感——巧妙的诗。通过儿童诗走进文学，学会文学地表达，学会讲述自己
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摘 要： 儿童诗必须符合儿童年龄特征，是儿童喜闻乐见的。儿童诗要分行，有诗味，不在于长短。它具有饱满的儿童情感、丰富的儿童想象、新颖巧妙的构思、凝练形象的语言、童稚优美的意境等特点。儿童诗可以通过不同的形式呈现出来：诗和图画——好看的诗；诗和数字——好玩的诗；诗与拟人——有趣的诗；诗与联想——创造性的诗；诗与节奏——音乐性的诗；诗与灵感——巧妙的诗。通过儿童诗走进文学，学会文学地表达，学会讲述自己的话，孩子们会发现这是一件有趣的事，也许从此他就会爱上写作。从儿童诗中学会写作，能让童心永驻，让诗心永存。
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