【摘 要】
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目前高中英语写作教学有两个难点:一方面是学生对写作不感兴趣;另一方面是从接受性语言到输出性语言的转化比较困难。借鉴创意写作的理念可以较好地提升学生的写作热情,激发创
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目前高中英语写作教学有两个难点:一方面是学生对写作不感兴趣;另一方面是从接受性语言到输出性语言的转化比较困难。借鉴创意写作的理念可以较好地提升学生的写作热情,激发创造性,增强表达欲望,辅以相应方法指导及多元评价手段,协助学生体验成功,感受喜悦,从而提高学生的书面表达能力。而结合信息技术制作网站也将极大限度地提高学生的写作热情,促进写作教学。
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