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初中物理是学生学习物理知识的基础阶段，对于学生建立起全面的物理知识体系和培养学生逻辑思维能力都有着非常重要的意义。传统的初中物理教学由于受到中考的应试教育理念的影响，教师把教学重点都放在了通过机械的大量习题训练来提高学生的考试成绩上，模糊了初中物理知识的特点以及初中生的学习能力和理解能力，影响了教学效果。为了更好的帮助学生理解抽象复杂的物理知识，教师应当重新明确初中物理教学的注重点，有针对性的制定科学合理的教学策略来激发学生的学习兴趣，提高教学效率。