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幼儿的学习活动，只有一种形式那就是“玩儿”。不管是小班的孩子还是大班的孩子，他们在进入幼儿园之后，能够完成的学习任务就是“玩儿”，而幼儿园不令学生排斥的主因，就是可以快乐的玩儿。那么作为幼儿园教师，如何才能实现让学生在“玩儿中学”呢？笔者认为最佳方法就是组织好户外游戏活动。因为户外游戏活动中，孩子的游戏空间、游戏时间更为自由。那么，如何才能有效的组织幼儿园户外游戏活动呢？本文对此进行了分析。