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在新课改下,培养高中生的历史核心素养有着广泛而深远的意义。先分析培养高中生历史核心素养的重要性,接着提出培养对策,意在起到一定的参考作用。
高中历史教学培养学生历史核心素养的实践与探索
【摘 要】
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在新课改下,培养高中生的历史核心素养有着广泛而深远的意义。先分析培养高中生历史核心素养的重要性,接着提出培养对策,意在起到一定的参考作用。
【机 构】
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无锡市湖滨中学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2019年3期
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