【摘 要】
：
高等体育院校是我国体育人才培养的基地，我国体育事业发展的重要力量。目前，我国高等体育院校面临着人才培养目标、结构与社会需求失衡；高层次体育人才培养不足，培养质量不高；人才
论文部分内容阅读
高等体育院校是我国体育人才培养的基地，我国体育事业发展的重要力量。目前，我国高等体育院校面临着人才培养目标、结构与社会需求失衡；高层次体育人才培养不足，培养质量不高；人才培养种类不全，缺乏特色；体育人才培养观念落后等问题。解决这些问题需要从社会需求出发，以市场为本位，优化人才培养结构，创新人才培养观念，整合教育资源，更新教育内容，扩大人才培养种类，突出人才培养特色，提高人才培养质量。
其他文献
澳大利亚放宽了在新南威尔士州射杀袋鼠的法规,因为历经几个月的几乎无降雨后,该州宣布'处于百分之百的干旱中'。2018年七月,该州降雨量不足10毫米,是有记录以来的第
采用实验和数值计算的方法，研究了甲烷在常温空气下的 MILD 燃烧．计算结果表明耦合机理 GRI-Mech 2.11的数值计算模型能很好地预测炉内 CO、O2和温度等参数．通过模拟发现，可以将
采用拉格朗日时间尺度与-κε模型的耦合关联式,构建三维多向耦合的细长颗粒气-固两相流模型,并采用此模型对某一实际流化床内的细长颗粒两相流场进行了数值模拟.研究发现,在
新课程标准明确提出，要侧重培养学生的阅读能力。可见，阅读能力在英语学习中的重要作用。英语是一门语言的学科，但是英语并不像语文一样有一个熟悉的语言环境，学生对于英语的陌生感是与生俱来的。因此，英语阅读便成为学生学习英语的主要阵地。只有在英语阅读中才能轻松营造一种英语语言的氛围和思维。但是在初中英语教学中，学生面临的主要问题是缺乏英语阅读的兴趣，造成这一问题的原因是多方面的，教师只有积极寻找问题的根源
小组合作学习模式最早是由美国教育家David Koonts提出，这一理念的提出受到了全世界教育领域人士的广泛关注。随后，到了20世纪80年代，我国教育领域的专家学者们也引入了小组合作学习模式，并对小组合作教学展开分析与研究。目前，学术界尚未对小组合作学习模式的定义达成统一的共识，一般情况下，我们认为小组合作学习模式是在对全班学生进行分组的基础上，展开竞争性的、互助式的学习。小组合作学习模式以学生为
在一台四缸增压中冷柴油机上，进行了柴油/甲醇双燃料燃烧各缸差异性和峰值压力循环变动的研究.结果表明，甲醇替代率的升高使发动机不均匀度增加．小负荷时，各缸峰值压力循环变动趋
植物对多种生态环境因素产生表型可塑性响应,其中,竞争是影响植物表型的重要因素.不同竞争条件下,植物的形态、克隆生长、分配、生理等多类性状均可产生表型可塑性响应,从而
2018年深圳南山半程马拉松开跑,赛后网曝大量选手存在作弊行为。事后组委会对258名违规选手作出了处理,并呼吁广大跑者遵守赛事规程,尊重其他正常参赛的跑者,尊重体育精神。
本文通过分析夏目漱石小说《哥儿》教育系统内及周边人物,描绘出日本明治时期教育官僚,反抗游侠和广大趋炎附势的教员交织的教育界“众生相”。
This paper analyzes the ed
Love is around us. At home, I feel the love from my parents. At school, I feel the love from my classmates and teachers. Even on the street, I feel love from st