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本文以工作过程系统化课程理论为指导,以商务日语专业的职业岗位群的真实典型任务为依据,对《商务日语》课程学习情境进行设计,并对相应的教学组织与实习进行的探究.
基于工作过程系统化的学习情境设计——以《商务日语》课程为例
【摘 要】
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本文以工作过程系统化课程理论为指导,以商务日语专业的职业岗位群的真实典型任务为依据,对《商务日语》课程学习情境进行设计,并对相应的教学组织与实习进行的探究.
【机 构】
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宁波职业技术学院国际学院 浙江 宁波 315800
【出 处】
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大观
【发表日期】
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2004年期
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