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留守学生的教育与管理工作是一项系统的社会工程,涉及的面广量大,需要学校、家庭和社会密切配合,多管齐下。当前留守儿童身上出现的一些问题,在一定程度上是由于学校管理不力、家庭监护缺位、社会引导偏差所导致的。我们必须切实采取行之有效的方法,以保证这些孩子正常健康的成长;保证班级,学校的正常运行。为此,我们应当突出一个“爱”字,培育一个“情”字,注重一个“联”字。